Análisis de los Factores Internos vinculados a la dimensión curricular de nuestros centros educativos...
Condiciones de Salud, Características Antropométricas: Los estudiantes son evaluados en cuanto a su peso, talla y visión al inicio de cada año escolar y en su finalización. Los casos que se evidencian bajo peso o que presentan debilidades en su visión, son conversados con los representantes de estos estudiantes para que sean evaluados en un centro asistencial pertinente al caso. En Fe y Alegría, el programa de salud se denominaba “Digisalud”, producto de una alianza entre Digitel y Fe y Alegría cuya intencionalidad es evaluar los datos antropométricos de los estudiantes e implementar estrategias para mejorar la situación. Luego, dejo de ser de Digitel para pasar a manos de Fe y Alegría y tomar por nombre “PNNAS”(Programa de Niño, niña, adolescentes sanos). Este tamizaje, se realiza dos veces al año y en los centros educativos existe una comisión denominada Comité de Salud, encargada de evaluar y enviar la información pertinente a la comisión de Fe y Alegría.
Haz clic en los siguientes enlaces para ampliar detalles con respecto a las condiciones de salud de nuestra muchachera...
https://es.scribd.com/document/446154209/Consolidado-2da-Muestra-Antropometrica-Pnnas18-19
Tambien te mostramos algunas evidencias fotográficas de ese tan significativo trabajo a favor de nuestra población estudiantil...
Haz clic en el siguiente enlace para visualizar las evidencias del Tamizaje 2018-2019 del Liceo.
Nuestros Acuerdos de Convivencia
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Con respecto al seguimiento del rendimiento académico de nuestros estudiantes, en el caso puntual del Liceo, se realiza en primer lugar la relación de asistencias e inasistencias de los mismos tal y como se muestra en el siguiente ejemplo:
Posteriormente, se procede a vaciar información relacionada con las calificaciones obtenidas por la matricula estudiantil total del centro educativo en el formato suministrado por la Oficina Zonal Fe y Alegría Caracas-La Guaira, para su posterior análisis tal y como se muestra en los siguientes enlaces:
En relación a la caracterización de los padres, madres, representantes y/o responsables de ambos centros educativos, se puede afirmar que en su mayoría cumplen labores en organismos públicos y privados en calidad de personal administrativo. También, existe un grupo significativo de obreros calificados que se desempeñan como albañiles o personal de servicios general. Mientras que se evidencia un grupo nutrido de amas de casa y otros que se dedican a la economía informal, inclusive con pequeñas bodegas dispuestas en pequeños espacios de su hogar. Cabe acotar que, durante las asambleas de padres, madres y representantes en ambos centros educativos, un grupo muy significativo, mostró interés en participar en el Consejo Educativo, obteniendo como resultados, la conformación de los siguientes comités:
Haz clic en el siguiente enlace y vive con nosotras nuestra reflexión correspondiente a esta entrada...
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